本学期，20位校级教学督导依据《玉溪师院本科教学督导管理办法 (试行)》认真履行工作职责，共抽查评审试卷186份，论文176份，试卷、论文抽查覆盖除美术学院外的所有学院。（美术学院因本科专业综合评价未参与本次试卷、论文抽查工作）
被抽查的186份试卷中，评为“优秀”的67份，优秀率为36.02%；评为“良好”的91份，良好率为48.92%；评为“合格”的28份，合格率为15.05%；评为“不合格”的0份。分学院统计结果见下表：
2019-2020学年下学期试卷抽查评审结果统计表
学院 |
抽查份数 |
抽查结果 |
优秀份数 |
优秀率 |
良好份数 |
良好率 |
合格份数 |
合格率 |
不合格份数 |
不合格率 |
地理与国土工程学院 |
22 |
6 |
27.27% |
12 |
54.55% |
4 |
18.18% |
|
|
法学院 |
10 |
7 |
70.00% |
3 |
30.00% |
|
0.00% |
|
|
化学生物与环境学院 |
30 |
3 |
10.00% |
17 |
56.67% |
10 |
33.33% |
|
|
教师教育学院 |
24 |
7 |
29.17% |
13 |
54.17% |
4 |
16.67% |
|
|
马克思主义学院 |
9 |
2 |
22.22% |
4 |
44.44% |
3 |
33.33% |
|
|
商学院 |
17 |
5 |
29.41% |
8 |
47.06% |
4 |
23.53% |
|
|
数学与信息技术学院 |
17 |
8 |
47.06% |
9 |
52.94% |
|
0.00% |
|
|
体育学院 |
4 |
3 |
75.00% |
1 |
25.00% |
|
0.00% |
|
|
外国语学院 |
23 |
17 |
73.91% |
4 |
17.39% |
2 |
8.70% |
|
|
文学院 |
14 |
5 |
35.71% |
9 |
64.29% |
|
0.00% |
|
|
物理与电子工程学院 |
10 |
4 |
40.00% |
6 |
60.00% |
|
0.00% |
|
|
音乐学院 |
6 |
|
0.00% |
5 |
83.33% |
1 |
16.67% |
|
|
美术学院 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
186 |
67 |
36.02% |
91 |
48.92% |
28 |
15.05% |
0 |
0 |
被抽查的176份论文中，评为“优秀”的38份，优秀率为21.59%；评为“良好”的105份，良好率为59.66%；评为“合格”的33份，合格率为18.75%；评为“不合格”的0份。分学院统计结果见下表：
2019-2020学年下学期论文抽查评审结果统计表
学院 |
抽查份数 |
抽查结果 |
优秀份数 |
优秀率 |
良好份数 |
良好率 |
合格份数 |
合格率 |
不合格份数 |
不合格率 |
地理与国土工程学院 |
19 |
1 |
5.26% |
11 |
57.89% |
7 |
36.84% |
|
|
法学院 |
10 |
5 |
50.00% |
4 |
40.00% |
1 |
10.00% |
|
|
化学生物与环境学院 |
25 |
2 |
8.00% |
21 |
84.00% |
2 |
8.00% |
|
|
教师教育学院 |
12 |
4 |
33.33% |
5 |
41.67% |
3 |
25.00% |
|
|
马克思主义学院 |
5 |
|
0.00% |
3 |
60.00% |
2 |
40.00% |
|
|
商学院 |
13 |
4 |
30.77% |
8 |
61.54% |
1 |
7.69% |
|
|
数学与信息技术学院 |
25 |
4 |
16.00% |
17 |
68.00% |
4 |
16.00% |
|
|
体育学院 |
11 |
1 |
9.09% |
7 |
63.64% |
3 |
27.27% |
|
|
外国语学院 |
5 |
3 |
60.00% |
2 |
40.00% |
|
0.00% |
|
|
文学院 |
20 |
11 |
55.00% |
8 |
40.00% |
1 |
5.00% |
|
|
物理与电子工程学院 |
25 |
3 |
12.00% |
16 |
64.00% |
6 |
24.00% |
|
|
音乐学院 |
6 |
|
0.00% |
3 |
50.00% |
3 |
50.00% |
|
|
美术学院 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
176 |
38 |
21.59% |
105 |
59.66% |
33 |
18.75% |
0 |
0 |
试卷、阅卷工作评价表及论文评价表反馈至学院及教师本人，请各学院及相关人员对照评价意见和建议改进试卷评阅及论文指导工作，完善过程管理，提升试卷及论文质量。
