各二级学院:
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,引导高校教师潜心教书育人,打造高校教学改革的风向标,“第二届全国高校教师教学创新大赛”于 2021年10月至2022年8月举办。大赛分校赛、省(自治区、直辖市)赛(以下简称省赛)、全国赛三级赛制。全国赛拟于2022年5月在西安交通大学启动(详情见附件1:第二届全国高校教师教学创新大赛的通知及实施方案),云南省赛拟于2022年1月8日在云南大学举行决赛(暂无省赛正式通知)。
在首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区暨第四届云南省高校教师教学大赛中,我校连芳、赵盛萍、吴云英、陈亦佳、韩丽领衔的五个团队取得了很好的成绩(囊括了省级一、二、三等奖)。
为提前做好参加省赛和国赛准备,我校决定于2021年12月举办2021年玉溪师范学院第二届教师教学创新大赛校内选拔赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力“四新”建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行,精心打造我校教师教学创新标杆展示与交流平台。
二、组别设置
按照参赛教师专业技术职务等级,大赛设三个组别:第一组为正高组;第二组副高组;笫三组为中级及以下组。
三、参赛对象
学校在职教师,主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名,若以团队形式参赛, 团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得首届全国高校教师教学创新大赛一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。
四、组织程序
(一)参赛申报
请各二级学院高度重视,广泛宣传动员各级职称教师参加不同组别比赛,按每个组别推荐一位教师或一个团队参加校级比赛(获得教学成果奖团队成员优先推荐)。各学院下载填写附件2:第二届教师教学创新大赛玉溪师范学院校内选拔赛选手推荐名单,于2021年11月24日17点前将申报名单电子版提交至教学质量监控中心孙津晶老师邮箱,纸质版由院长签字并加盖学院公章交至交至教务处303办公室。
(二)选手提交材料
各学院推荐的各参赛教师(团队)在2021年12月8日17点前将下述材料提交至教学质量监控中心孙津晶老师邮箱。
1.申报书
申报书样式详见附件3-1。
2. 课堂教学比赛相关资料
(1)参赛课程的教学大纲,主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
(2)参赛课程教案和课件
提供参赛课程中1学时的完整教案1个、课件1份,内容自选,无学生。
3. 教学创新成果报告及支撑材料
(1)教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数 4000 字左右为宜。
(2)教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3-2。
(三)校内选拔赛
1、比赛时间
学校于2021年12月11日—12日举行校内选拔赛,各学院推荐出来的老师按职称分组参加校内选拔赛,比赛具体时段及地点另行通知。
2、比赛内容和评分标准
结合国赛和省赛要求,参考首届校内选拔赛组织模式,本次选拔赛重点考查课堂教学比赛和教学创新成果报告两大内容。
课堂教学比赛成绩(含大纲、教案、课件)满分为65分,教学创新成果报告成绩满分为35分,两项成绩相加即为参赛选手总成绩。
教师教学创新大赛评分标准见附件 4。
3、奖项设置
本次校内选拔赛设个人(团队)奖与优秀组织奖。
(1)个人(团队)奖。按组别分设一、二、三等奖, 比例分别为10%、20%、30%。
(2)优秀组织奖。对大赛开展过程中,教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织部门,授予“优秀组织奖”。
(3)按组别综合排名靠前个人(团队)优先推荐参加省级教师教学创新大赛。
(四)省赛选手推荐
学校将从校内选拔赛的优秀选手中按要求推荐参加省级比赛。省赛时间待通知。
届时选手须提交的课堂教学实录视频及其他相关材料将聘请校外专家 进行指导。
五、注意事项
(一)各教学部门要认真做好大赛组织与推荐工作,严格审查参赛教师资格。
(二)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
附件:
附件1:第二届全国高校教师教学创新大赛实施方案
附件2:第二届教师教学创新大赛玉溪师范学院校内选拔赛选手推荐名单
附件 3-1: 教师教学创新大赛申报书
附件 3-2: 教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
附件 4:教师教学创新大赛评分标准
玉溪师范学院教学质量监控与评估中心
2021年11月19日