玉溪师范学院顺利完成2022年第五轮高校本科专业综合评价专业自评和材料提交阶段的工作

教学质量监控与评估中心

2022年9月19日

一、全面启动

根据《云南省人民政府教育督导委员会办公室云南省教育厅关于开展2022年第五轮高校本科专业综合评价工作的通知》《省教育评估院关于组织实施2022年第五轮高校本科专业综合评价工作的通知》要求，我校于8月21日发布《玉溪师范学院关于开展云南省2022年第五轮高校本科专业综合评价工作的通知》，组织13个各学院、45个参评专业全面启动专业综合评价专业自评和材料提交阶段的工作。

二、精心组织

结合指标新要求，在全面梳理我校“校风教风学风”“三风”整顿建设工作状况和成效的基础上，教学质量监控与评估中心拟写“玉溪师范学院“三风”建设情况概述”并于23日通过电子邮件发各学院共享。

8月29日下午，在“秋季学期开学教学工作会”上，教学质量质量监控与评估中心主任对本轮专业综合评价指标变化情况进行了分析解读，进一步强调评价数据、材料的质量保障和提升工作的重要性。章新副校长强调专业综合评价是本学期的工作重点，敦促各学院一定要全力以赴地完成相关资料的准备，全面贯彻落实十四五期间专业去D计划的精神，全面提升专业建设水平和办学质量。

三、重点突破

9月1日－9月15日，在平台开放期间，各学院/专业和相关部门循序渐进、全面展开综合评价工作。

1、基础信息维护和共享。一是维护我校参评专业的基本信息，以便专家了解我校专业办学基本情况。二是维护全校教师基本信息，作为后续“师资”指标中授课教师信息来源。三是采集共享教务科、各公共课开课学院提供公共课相关开课信息，方便各专业从中提取所需信息。

2、材料质量打磨提升。各学院、专业积极部署与联络，认真开展专业自评，及时通过工作群询问工作中遇到的问题，学校认真研究，及时反馈，指导专业解决问题。在专业自评的基础上，质量监控与评估中心对各专业提交到平台的评价材料逐一审核，及时反馈存在的问题及改进意见建议，各学院、专业根据学校审核意见对评价材料进行修改完善，以保证材料的全面、客观、科学和规范。

3、评价材料审核提交。经相关人员夜以继日、加班加点的努力，教学质量监控与评估中心于9月15日23:58在系统上完成了最后一个专业材料的审核提交，保障了全校45个参评专业的材料按时完成系统提交。16日，学校按要求上报了诚信承诺书、各专业负责人信息、学分制改革及课程评价的相关材料，顺利完成了本阶段的专业综合评价工作。

四、认真总结

本阶段工作总结见数字校园“玉溪师范学院2022年第五轮高校本科专业综合评价专业自评和材料提交阶段工作总结”。

（图：宣传部、相关学院供/文：教学质量监控与评估中心供）