各学院、部门：

为有力推动教学数字化管理体系建设，削减教师每学期重复提交“课程准入”材料的冗余流程，自2024 - 2025学年下学期伊始，课程准入评价工作将正式切换至线上模式，依托线上平台开展材料提交与评审事宜。现将相关事项通知如下：

一、本次课程“准入”评价的范围

2021级学生第八学期、2022级学生第六学期、2023级学生第四学期、2024级学生第二学期拟开的所有课程

二、课程“准入”评价涉及的要素

课程“准入”评价要素包括“支撑度准入”“教材准入”“教学要件准入”三个方面，主要观测点见附件1：《课程准入评价记录表》。

请任课教师对照上述评价要素认真准备教学相关资料，并于2月11日—2月21日在教学工作综合系统（http://14.205.92.167:7700/）内填报。

三、评价的程序与方法

该评价采取院、校两级评价相结合的方式：

1、二级学院初评

（1）组建评价小组。各二级学院教学副院长组织本学院教学指导委员会成员组成评价小组。

（2）开展准入初评。评价小组在系统内填写评价记录。评价结论为“整改”的，须同时提出明确的整改建议。

（3）提交初评材料

教学秘书在系统中导出《XX学院2024-2025学年下学期课程准入初评报告》，于2月28日下午5:00以前将加盖学院行政印章的纸质版材料送交至教务处303办公室。

2、学校复评、审定

课程中心聘请专家分组于3月3日—3月7日在系统内进行复评和审定。

四、反馈评价结果

课程中心导出并整理专家意见后反馈课程准入评价结果。

五、特别说明

1.以上通知省略的年份均指2025年；以上通知提到的系统皆为教学工作综合系统。

2.请各学院务必提醒各位拟任课教师利用假期做好各项“准入”的准备工作，按时提交相关材料至系统候评。请各级评价机构务必按时完成评价，以免影响开课。

课程中心

2025年1月10日